＜２．星と太陽＞ 日時：平成16年２月20日（金） 場所：県立ぐんま天文台・少年科学館プラネタリウム

事前打ち合わせの様子。結城先生、岡崎先生をはじめ、PCDC学生スタッフと岡崎研究室の各メンバーが企画を練りました。

体験学習の場となる、県立ぐんま天文台へ下見にも行きました。 （まだ雪が残っていて寒かったぁ(>_<)）

当日−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

本番当日。太田市からブラジル学校ピタゴラスの生徒、伊勢崎市からペルー学校イスパーノ・アメリカーノ学院の生徒、合わせて約50人がスクールバスでやってきました。 午前の会場は、少年科学館プラネタリウム。北半球と南半球で星の見え方がことなることを学びます。

みんな、プラネタリウムはどうだった？ 母国で見える星空と日本で見える星空の 違いを感じられたでしょうか？

チーム「実行ボランティア」のルセロさん（右：工学部２年）とクラウジアさん（左：教育学部。県費留学生）。 スペイン語とポルトガル語の通訳で サポートしました。

午後の会場となる、県立ぐんま天文台までバスで移動です。

ここからは徒歩。みんな行くよー♪

登り坂が続きます…しんどい…

残雪の山の風景を眺めながら、 天文台まで長い階段を登っていきます。

あ！見えた！ぐんま天文台に到着です。

残雪で雪合戦！ 群大生も入り混じっての大合戦となりました。

北半球と南半球それぞれから見える 太陽の動きについて岡崎先生がお話して くださいました。

今回の事業で大活躍だった岡崎研究室 チーム「OKstars」のみなさん。

子どもたちに少しでもわかりやすく 説明しようと学生たちも奮闘。

みんなが真剣に作っているのは…

日時計！！画用紙とストローを使って 上手にできました。

さっそく外に出て、日時計を使ってみます。

日時計は影の差す位置によって時間を 知ることのできる時計。 今の時間は？

室内に戻って、施設内の展示物を 見学しました。

観測装置の仕組みや観測データの解析など天文台の仕事が模型やＣＧなどで わかりやすく解説されています。

なかでも巨大な望遠鏡には圧倒されました。写真は65ｃｍ反射望遠鏡。 65ｃｍは、最初に光が当る鏡の直径の長さを示しています。

この反射式望遠鏡は、レンズは使わず、 凹面鏡と凸面鏡を組合せて光を集めています。みんな興味津々でした。

青空をバックにみんなで記念撮影。 ブラジル学校とペルー学校の子どもたちと交流しながら、北半球と南半球の星と太陽の動きの違いを 楽しく学べました。